之一 传递信息知识

    21世纪是一个知识经济时代，拥有知识就拥有克敌制胜的法宝，就能在激烈的竞争中立于不败之地。竞争越激烈，知识就显得越重要。在当前这个多元化的社会里，尤其需要的是掌握丰富计算机知识的专业IT人才。

    新华365计划所开设的专业从基础的电脑知识开始，由浅入深，逐步深入。让每一个参加学习的学生都能够掌握最现代的IT专业知识。新华365计划不仅使学生具有全面基础性知识和专业性知识，而且具备良好的职业修养。为学生将来进入IT职场打下坚实基础。

之二 教授专业技能

    新华365计划为学生提供了从基础培训，项目应用技能和实战拓展等一系列的教育教学与训练服务。学生通过既正规又更具有专业性的一年体验式教育模式，能更有选择地，更有针对性地去全面学习掌握包括目前我国紧缺的IT专业技能。

    技能是职业的基础，任何岗位都离不开技能做支撑。技能是行业发展的基础，任何企业都离不开技能做支撑。新华365计划特有的技能应用型职业教育模式，具有很强的专业性和实用性，让学生成为职业素质过硬，专业技能突出的IT人才，是求学者实现职业理想的最佳选择。

之三 颁发职业证书

    通过新华365计划专业培养的学生，可以获得由新华电脑教育研究院颁发的毕业证书；同时根据所学的不同专业分别获得由诸如美国微软、美国ADOBE、美国苹果公司、美国ITOM公司、加拿大COREL公司等国际著名IT业顶级权威机构颁发的专业等级证书。

    作为新华365国家紧缺型人才培养计划核心价值体现的各类证书是新华365国家紧缺型人才培养计划各专业的毕业生求职、任职、开业的资格凭证，是被用人单位招聘、录用的主要依据，也是参与境内外就业，对外劳务合作技能水平公证的有效证件。保证了经过新华365计划学习的新华学子顺利地就业，获得一份符合自己需要的职业。

之四 融汇学习方法

    古人云，“授之以鱼，莫若授之以渔”。这里的“授之以渔”强调传授方法的重要性。新华365计划使学生在参与学习活动的过程中获得个人的专业性、职业性体验。让学生在学习掌握技能的过程中，养成良好的终生受用的学习方法，并最终获得动手的能力和方法；获得分析、解决问题的能力和方法。

    新华365计划的专业学习，通过充分调动学生主动学习的兴趣和热情。使学生掌握自学IT专业的方法和规律，一举多得，融会贯通，增强学生的智商和职商。为学生以后长远的发展奠定坚实的基础。

之五 导入开发工具

    通过新华365计划的学习，学生利用掌握的IT技能工具，使之成为解剖与创造生态自然环境的科学途径，成为适应与融入瞬息万变社会环境的公关手段，养成与人类文明和谐交往的现代生活方式。

    掌握IT技能并能熟练运用IT工具的人才，无疑更是企事业单位求之不得的宝贵资源。新华365计划的实施和推广，是促进个人、企业与国家发展、与时代同步的现代化的教育的科学工具。

之六 打通人生渠道

    市场经济条件下，渠道是很重要的竞争手段，所有的价值都需要领先的渠道来得以实现，因此有所谓“渠道为王”之说。人生价值的实现也是如此，需要寻找通向成功的渠道，开辟未来。新华365计划就是培养学生获取知识经济社会“条条大路通罗马”的黄金渠道的最好的教育方式。

    新华365计划拥有开渠和引渠两大功能，其开渠在于消除就业所需的技术障碍，其引渠在于启发诱导参加学习的学生成功成才，可谓双管齐下。

    新华365计划把学校教育、企业教育、社会教育等教育体系有机结合起来，为学生打造了一条通向职业人生的光明渠道，给予了学生的人生最宝贵的财富。

之一 具备职业资格

    针对社会技能人才总量不足，高技能人才缺乏的现状，新华电脑教育北京研究院经过大量的社会调研和数据分析，结合当前的社会需要和未来的人力资源发展需要，制订出新华365计划职业资格培养体系。

    新华365计划把职业资格培养作为教育教学的重要内容在教学进程中引导学生较早地进入职业状态。实践证明，经过新华365计划培养出来的学生，所掌握的职业技能与企业的对接距离非常短，能更快地适应企业用人的标准。使学生在竞争激烈的就业市场上，受到了各类用人单位的广泛欢迎。

之二 提高适应能力

    社会适应能力是当今社会新型人才必备的重要素质，新华365计划培养的是现代社会的适应性人才，具有自我发展的潜力和适应社会性的能力。

    新华365计划通过多年积累形成的技能型的专业教育模式全面打造学生的专业能力和职业素质，不仅培养学生掌握先进的IT技能，更注重培养学生的基本素养。不仅让学生专业化，而且更加职业化。新华365计划培养的学生具有自我发展的潜力，有适应社会的能力，有终身学习和掌握IT技术的能力，能适应学习化的社会的发展。适应信息化社会性的发展。

之三 养成生活方式

    现代人必须养成良好的生活方式，才能适应高速发展的信息社会。新华365计划通过职业素养教育，使学生全面适应职业化环境，掌握职场工作的规则和技巧，让学生养成“善于沟通”的现代生活方式。丰富的校园文化生活，让学生各展才华，让学生养成“勇于表达”的现代生活方式。

    在信息社会，生活的改变基本取决于生活方式的改变。新华365计划坚持以先进的教育教学模式打造培养学生，通过一年的全程学习体验，使他们IT技能过硬，职业素质提高和就业能力增强，能够快速实现由学生到职业人，由普通工作者到IT白领的全面转化和升级。

之四 获取财富资源

    365国家紧缺型人才培养计划是推进学校与用人单位有机对接而进行的科学培养人才的计划。其快捷、实用、有效的教育教学模式被社会称之为教育投资回报最快的途径之一。

    所设置的专业都是技能竞争性强的IT专业，从而确保培养的学生所学到的都是现代信息社会发展最紧缺，最急需用的知识和技能，实现知识和技能向财富资源的最快转化。其次在物质之外，新华365计划能够让学生收获更多的是精神上的财富，健康自信的职业心态，和谐美好的社会关系，广泛认同的社会评价。

之五 创造社会价值

    新华365计划培养的是高素质的职业IT人才，他们将通过自己卓越的才智和丰富的实践活动，承担责任和做出的巨大贡献，满足信息社会或他人物质的精神的需要。

    新华365计划培养出的每一个毕业生，都将作为一个社会最基本的元素，在共同推进和提高我国的全民科学素质，积极投身社会主义经济建设，在实现社会价值的同时，完美实现自我的人生价值。

之六 促进和谐健康

    新华365计划的实施和推广，以完备的教育保障体系，为学生提供了良好的就业保障和发展机遇。学生在实现个人社会价值的同时，又能够促进家庭的和谐与社会得进步，最终达到三者的完美结合。

    新华365计划借助于新华电脑教育多年的办学经验，雄厚的办学实力和强大的师资力量，为学生提供了获得成功的保障，为学生职业发展提供了一个良好的平台，为获取社会财富、创造社会价值提供了保障。

之一 精英化教学团队

    “项目导师+主讲+辅讲+班主任”四位一体，因材施教。项目导师——模拟IT企业实境地，立项操作，项目导师全程指导。

    主讲——国际权威认证讲师，专业治学，精心教学。

    辅讲——手把手辅助学子解决课堂及实际操作中遇到的各类问题。

    班主任——无微不至，真心关怀学子成才成人，让学子体会如家一般的温馨。

之二 标准化教学模式

    五步教学法，导师训练计划，全程体验式，专利型教学模型。

    五步教学法是新华电脑教育在多年的教学实践中总结出来的，被誉为中国人学电脑最有效的方法。五步教学分别是理论讲解、案例教学、强化训练、归纳总结、实战应用，实现了听、看、做、思、查的五点合一。

    导师训练计划是学生毕业前两个月，由学院教学经验和实践经验丰富的专家型教师指导，结合市场，全实战模拟，对整个专业的知识体系的综合运用与实践能力大力提高，强化学生就业技能，满足用人单位需求。

之三 规范化职业素质

    职业素质指导教育，企业化员工训练，全方位打造，多角度培养。

    围绕IT从业体系和最新人才需求导向，为学生提供完善的职业素质指导教育和服务，包括职业修养、职场沟通技巧、IT行业发展趋势和职业价值链分析。围绕企业对员工的基本要求，使学生在学校期间就能够完全接受企业文化的熏陶，让学生在学校学习期间的一切行为，如道德文化、社会交往、人际关系等都打上企业化管理的烙印。在模拟企业管理的环境中，让学生获得职业化、企业化的能力、通过集中辅导和培训，全真模拟训练和评估，实现学生快速建立起对未来从业领域的完整认识，树立IT职场就业心，为学生进入IT职场打下坚实的基础。

之四 全国化就业网络

    集团就业指导中心，驻全国各主要城市就业办事处，40000家用人企业，保障就业畅通。

    19年来新华教育集团对社会郑重承诺，并首先在全国推出了毕业生就业安置服务，在全国20多个主要城市设立了就业办事处，和40000家用人企业建立了长期的用人协议和稳定的合作关系，形成了覆盖全国的就业网络。每月在所属院校都要举办大型的专场就业招聘会，为用人企业和毕业生提供了双向选择的平和机会，保障就业渠道充分畅通。解决了学生和家长的后顾之忧，取得了他们的信任，赢得了社会的广泛赞誉。

之一 严肃的教学指导思想系统

    新华365计划的教学指导思想注重促进教学系统的科学化，规范化，不断提高教学质量和办学效益，保证IT人才培养目标的实现。新华365计划确立教学工作是学校的中心工作，占有极其重要的地位，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，全面发展的技能应用性专门人才。

之二 严格的教学组织系统

    新华365计划具有健全的教学工作的领导体制。特别强调承担新华365计划的院校长全面负责学校的教学工作。对于承担新华365计划的具有较大规模的院校建立院校、系部两级教学机构。充分发挥教学部门和学生管理部门在整个教学系统中的职能作用，明确其职责范围，建立直辖市的工作关系。

    新华365计划严格完善的教学组织系统以19年教学组织管理经验为依托，建立在对严格的教学组织是教学质量的保障，是实现学生成才的保障。

之三 严谨的教学计划系统

    新华365计划是人才培养目标，基本规格以及培养过程和方式的总体设计，是保证教学质量的基本教学文件，是组织教学过程，安排教学任务，确定教学编制的基本依据。

    确定新华365计划的专业培养目标是制订教学计划的前提条件。从而确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构，以及确定专业目标努力体现学校、职业和专业特色。

之四 严密的教学运行系统

    教学运行是组织实施新华365计划最核心最重要的内容。新华365计划的教学运行抓住两个重点：一是课堂教学；二是以教学管理职能部门为主体的教学行政管理，制订教学工作制度的规程，对教学环节提出要求，并认真组织实施。

    承担新华365计划的院校教务处协助主管教学的校领导定期和不定期地如开系部主任教学工作例会或专题工作研究会、了解、汇总和处理教学计划实施过程中出现的各种问题。

之五 高标准的教学质量系统

    保证和提高教学质量是新华365计划教学的最终目的。牢固树立质量意识和全面的质量观，坚持严格的质量标准。

    新华365计划始终认真抓好教学过程，抓好教学计划实施过程的质量，精心设计整体优化的教学计划，精心组织计划的实施工作；把好教学过程各个环节的质量关；注重教学辅助过程的质量；认真进行考试与课程教学工作总结；实现毕业生质量的跟踪调查制度。

    高标准的教学质量系统，保证了新华365计划培养的学生具有强大的就业竞争力，做到“给我一个学生，给你一个惊喜”！

之六 高质量的教学评估系统

    新华365计划建立教学质量检查考核制度，并制订科学的、可操作的教师教学质量评估指标体系。根据情况每学年或每学期进行一次全面的教学质量检查，由教务处组织实施。

    新华365计划实行教学工作督导制，并建立听课制度。开展教学评估工作与日常教学管理相结合，以教师教学和学生学习为重点，建立起科学的评估指标体系，坚持“以评促建，重在建设”的原则，不搞形式主义。

之七 高品质的教学师资系统

    有一批人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍是新华365计划提高人才培养质量，形成办学特色的关键。

    目前，新华365计划拥有国际谁讲师3000多名。具有专业技术职称和高级技能等级证的“双师型”教师占总数的40%。高素质的人员结构保障了强大的办学实力，并以此促进新华365计划扩大教学规模、提升层次、保证质量、规范管理。形成了开放且又灵活、规范且又有序的良好教育教学扭转。为新华365计划的实施和发展奠定了牢固基础。

之八 高速度的教学基本建设系统

    新华365计划根据社会的有效需求设置专业，善于发现和预测新华社会需求，针对职业岗位或岗位群，设置新的专业。注重优化专业结构，保证基本办学条件，充分发挥了自身的优势，形成了自己的特色专业。

    新华365计划教学制度建设按照教育行政部门的要求，建立和健全各种制度，制定完备的教学基本文件，建立了教学制度的规范化。

    新华365计划高速的教学基本建立系统，有效地保障了新华365计划的顺利运行。

之九 高效率的教学管理系统

    新华365计划的教学管理是由新华电脑教育院校的管理者与教学管理人员针对专业人才培养目标，以正确、科学的教育理论指导为基础，通过一定的管理手段与研究而开展的一系列活动。

    实践证明：新华365计划独特的教学管理和教育理论体系是适应现代信息化教育发展的趋势与要求，是国际先进的教育模式与中国本土电脑教育完美结合的产物，是学生成功成才的有力技术保障。

之十 高水平的教育理论研究系统

    新华365计划是由新华教育集团（北京）电脑教育研究院自主研发的新一代IT教育产品，是在对新华电脑教育优秀专业和课程资源进行全面整合及优化配置的基本上，采用专业化、标准化、国际化的IT职业教育模式推出一种全新的人才培养教育体系，代表着目前国内IT职业教育的最新成果。

之一 学校用心管理

    百年大计，教育为本；学校兴衰，学生为本。

    多年来，新华365计划学生管理成果和管理特色得到了社会各界及广大群众的高度认可与好评，成为一种口碑得到广泛的传播。

之二 教师贴心育人

    新华电脑教育在19年的发展过程中，重视教师队伍建设，实施人才战略工程，汇集了一大批优秀教师，保证了365计划的顺利推广和实施。

    新华365计划教师们认为：没有教不会的学生，只有不会教的老师。传道、授业、解惑，一切教学的瓶颈都源自于心，老师贴心育人让一切成为可能。

之三 学生安心学习

    一个良好和谐的教学环境和人文环境是学生能够安心学习，生活的重要保障，也是学校教育教学得以顺利开展的必要条件。

    新华365计划特色的学生管理体系，造就了良好的校园人文环境，一切都让学生能够安心学习。

之四 家长舒心满意

    “望子成龙，望女成凤”是父母对子女不变的期望。在竞争激烈的现代社会，父母最关心的是孩子能否找到工作，能否找到好工作。

    市场旺盛的需求，决定了新华365计划培养的学生灸手可热，解决了父母的后顾之忧，满足了父母给孩子找一份稳定工作的愿望，对此，学生父母唯一的感受就是“舒心”。

之五 企业顺心使用

    人才素质复合化是现代教育的一种趋势，复合型人才更是为企业所急需，全面、诚信、好学、专业、沟通、团队、高度的执行力......，专业的教育，全面的培养，从学生入学直至走上工作岗位，一切是在为企业的需求量身定做，新华365计划培养的毕业生，企业用起来当然顺心。

之六 社会放心办学

    学校用心，为新华365计划提供了有力的组织管理的保障；老师贴心，营造了新华365计划的教书育人的良好氛围；学生安心，才能努力学习，健康成长；孩子学有所成并顺利就业，才能让家长舒心；出色的本领，优秀的员工更让任何一个企业都会感到无比的顺心。

    学生通过新华365计划的学习，成为一个对社会有用的专业性人才，我们则真正办好了人民满意的教育。