高品质的教学师资队伍系统

  　
    新华TC精英教育有一批人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍，是新华TC精英教育提高人才培养质量、形成办学特色的关键。教师队伍建设规划层层落实。新华TC精英教育特别注意培养专业带头人和骨干教师，重点抓中青年骨干教师的培养和提高，发挥老教师的传、帮、带作用，不断培养优秀的青年教师充实到教学第一线。通过教学实践、专业实践和业务进修，培养并形成一批既有较高教学水平,又有较强实际工作能力的“双师型”专职教师的中坚力量，还从社会上聘用既有丰富实践工作经验又有较高学术水平的高级技术与管理人员作为兼职教师。

　　新华TC精英教育根据教育行政主管部门有关文件精神，结合自身的教学工作总量和师生总体比例要求，确定教师编制，制定教师工作量管理办法。教师工作量完成情况与教学质量的优劣作为教师聘任、晋职和提级的依据。

　　新华TC精英教育明确各级教师的教学工作规范和教学岗位职责分工。实行聘任制，建立教学岗位责任制，实行目标管理。对教师的业务水平和工作成绩定期进行考核，每年度（学年）考核一次，考核情况载入教师业务档案。

　  新华TC精英教育重视不断提高教师队伍的整体素质，特别重视加强师德建设。新教师进行岗前培训。有计划地组织教师参加工程设计和社会实践，鼓励教师取得相应的职业证书或技术等级证书，培养具有“双师资格”的新型教师。学校十分重视机房、实验技术人员和实习指导人员的选配和培训。

　　新华TC精英教育制订各种激励教师工作积极性的政策和措施，设立教师奖励基金，重点向教学第一线的教师倾斜。安排工作负责任，教学态度认真，为人师表，教学效果好的教师任职教学岗位。

目前，新华TC精英教育拥有国际认证讲师3000多名。具有专业技术职称和高级技能等级证的“双师型”教师总数的40%。他们主要来自清华大学、中国科学技术大学、南京大学、华东理工大学、华中科技大学、江苏大学等众多知名高校。高素质的人员结构保障了强大的办学实力，并以此促进新华TC精英教育扩大教学规模、提升层次、保证质量、规范管理。形成了开放而又灵活、规范且又有序的良好的教育教学氛围。为新华TC精英教育的实施和发展奠定了牢固基础。