1、通过项目引进，丰富学生第二课堂；
2、传统教学相较工学一体化教学更加与企业接轨；
3、学生通过项目，即得到项目奖金，学到技能知识。

1、工作室建设，升级教学模式，提升质量；
2、学生通过项目，提升学生职业素养，培养职业人；
3、工学一体，学生满意就业。